又到了周五的案例环节

写今天这篇的时候

君君的内心是非常忐忑的

可能有些同学看完会不相信

有的甚至觉得我们在“欺骗”

因为今天这位同学的条件

相比以往申请的前辈们

确实没有达到标准

这位同学是大专毕业，甚至都没有达到16年的教育，是15年。英语是4级，最终成功的院校是日本公立名校：京都府立大学。

老师们接到这样的申请诉求，实话讲，一般大部分都会“劝退”，因为君君也和大家说了很多次，第一，专科同学申请的选择特别少，而且失败率也较高；第二，学生本身的成绩并不是那么突出。

但是这位同学真的很想去留学，他想提高自己，老师们为了学生的梦想决定放手一搏！

为了争取最大的成功率，申请老师和文书老师选择把每个方面都做到最好！首先申请老师在发信的时候把就邮件写的很“到位”，但发出去的时候还是很担心，所以最后收到那封“你想研究什么？”的邮件，老师也惊呆了甚至不敢相信自己的眼睛。

接下来就由文书老师们一起来讨论研究计划的撰写了。虽然老师写过的专业很多，但 每个教授的研究方向可是五花八门的，碰到新方向，不懂的地方也要亲自去查资料深入了解。

负责这位同学的文书老师有日本留学经验，也曾经自己写过研究计划，但她还是在提交之前和其他文书老师一起讨论了是否有不足之处需要改动，文书组另一位经验丰富的老师提出了建议，老师们互帮互助，经过一番修改，最后提交的是一份“近乎完美”的研究计划书。

大家的力量是巨大的，虽然原来的研究计划已经写得很好，但如果没有老师们的头脑风暴，以及那位老师的关键性建议，也许就不能体会到这次成功的喜悦~

看过研究计划后，教授回信很快，并且没有提出面试就直接通过了，负责申请工作的各位老师自己都不敢相信，但喜悦之后带来的也是对这位同学的担心。

毕竟，和他一同申请到这个学校，还是同一个研究室的前辈，可是南开大学毕业的还被面试过才进入研究室学习......所以，这位同学怕不是“欧皇”本皇吧！（笑）

一次申请成功，背后是5位老师的努力，能帮助这位同学实现愿望，我们也很惊喜。虽然残酷，但是并不是所有类似的案例都能成功，并不是所有人都能拥有这样的运气，事实是，失败才是大多数。

随着赴日留学的人数不断增加，要求也渐渐高了（虽然也有个别思维与众不同的教授），所以老师们还是希望大家能努力提高自己的素质，其实我们可以从很早就开始这么做。

你想要高的GPA，专业课成绩，那么你从一开始就应努力学习，你羡慕别人能力考N2满分，那么其实从很早你就可以慢慢练习，你只是没有自制力，或许，也是因为没找到方法。

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由于篇幅限制，想了解的同学可以点击链接查看计划的介绍：“+1计划” | 比别人提前从留学小白变成留学实力派！

不管怎么样

希望大家都有大好前程！

说了辣么多，你有什么想了解哒？